Die Formate der Goethe- und telc Prüfungen von B1 bis B2/C1

Für Kursleitende aus dem Bereich DaF-DaZ an Volkshochschulen

Durch die sich wandelnden Zielgruppen für Deutschprüfungen sind die Anbieter gehalten, sich den neuen Bedürfnissen der Kandidaten wie der Arbeitgeber anzupassen, sei es durch Format-Änderungen oder die Entwicklung völlig neuer Prüfungen.

Für Unterrichtende wie für Träger ist es daher nicht leicht, zu entscheiden, welches Prüfungsformat am Ende eines Kurses eingesetzt werden sollte. Bei geförderten Kursen schreibt zum Teil der Gesetzgeber vor, welche Prüfungen abgelegt werden müssen.

Wir wollen versuchen, in diesem Workshop die unterschiedlichen Anforderungen der Formate zu vergleichen und mit Ihnen zusammen überlegen, für welche Ihrer Kandidaten welche die geeignetste ist und worauf bei der Prüfungsvorbereitung (die natürlich mit der ersten Unterrichtsstunde beginnt) besonderer Wert gelegt werden sollte.

Als Vorbereitung zum Seminar bitten wir Sie, mindestens eines der Formate in der Hälfte der für die Teilnehmenden zur Verfügung stehenden Zeit zu lösen. Die Angabe dazu erhalten Sie nach Anmeldung. Ihre Aufgabe ist dann, genau zu notieren, wo Sie Probleme sehen oder welchen Schwierigkeiten Sie begegnet sind. In der Fortbildung selbst werden wir damit möglichst aktiv in Kleingruppen arbeiten und in der Großgruppe diskutieren.

Referentinnen: Vera Beiser-Kolb, Ingrid Dressel